EL AGUA PARA EL TERCER CICLO

Los alumnos de 5º y 6º han trabajado muchísimo durante estas Jornadas, la idea ha sido comparar un mundo con agua y sin agua. Partiendo del desierto donde el agua es escasa se ha aprovechado para ver la flora y fauna de este ecosistema, para buscar información sobre países donde están sufriendo las consecuencias de la falta de agua: Etiopía, Níger, Sahara. A su vez, han hecho una campaña sobre la problemática de la escasez de agua en el mundo a través de lemas para la conservación y buena utilización del agua. En otra parte, han partido del inicio del agua a través de la lluvia y el nacimiento de un río en la montaña, han reflejado la fauna del río y su llegada al mar; reflejando, así mismo, la fauna y ecosistema marino. La investigación ha continuado con Arquímedes y han realizado un rincón literario sobre el agua llamado: El agua, inspiración de grandes poetas. En resumen:Las profesoras  han dirigido a nuestrros alumnos a que tomen conciencia de la problemática de un mundo sin agua y compararlo con un mundo con agua yobservar la importancia del agua en el mundo como líquido vital.